Στρόβιλος
Ιστορίες από το καφενείο Και τα κοπρόσκυλα έχουνε ψυχή Μέρος ...
Είχαμε μείνει στην εκκωφαντική εμφάνιση της Δάφνης Αρχοντοπούλου στο δρόμο έξω από το καφενείο
Η Δάνη Αρχοντοπούλου βρήκε να παρκάρει σ’ ένα σημείο πολύ κοντά στο καφενείο
Σε ...
Ρητορική και Εκπαίδευση Ενώνοντας τις χειρονομίες του σώματος με τη ...
Η ρητορική είτε ως μάθημα, είτε ως παιχνίδι ή αγώνας, αποβλέπει στη χρήση της γλώσσας. Νοήματα και ερμηνείες χρησιμοποιούνται σε διάφορες μορφές, ως μονόλογος, διάλογος, επιχειρήματα, μεταφορές ή ...
ο γείτονας
Από τα αφηγήματα ΤΡΟΜΟΥ, ΑΓΩΝΙΑΣ & ΔΕΟΥΣ
ο γείτονας Α στέκεται εμπρός στο παράθυρο. κοιτάζει απέναντι το παράθυρο του γείτονα Β. η μελιά κουρτίνα είναι ανοικτή. η κουνιστή ...
Ποιητής αμίλητος
Κοίταξε πάλι το γνωστό σκίτσο του ποιητή
Πήρε την σινική μελάνη και στάθηκε μπρος στον καθρέφτη
Αντιγράφοντας, το σχεδίασε άνετα αλλά νευρικά
Πισωπάτησε, το ξανακοίταξε, του έβγαλε τη ...
Η επιστροφή
Δυσοίωνες καμπαρντίνες ξεπρόβαλαν από τη γωνία. Βάδισαν κουκουλωμένες και μυστηριώδεις, από την άκρη του τοίχου. Ύστερα χάθηκαν στη στροφή, μαζί με τη σκιά τους. Σχεδόν αφέγγαρη νύχτα. Πυκνή ...
Μια πρώτη αποτίμηση της πρώτης διαπραγμάτευσης της πρώτης αριστερής (και ...
Την έπαιξαν άγρια την πρώτη φάση της διαπραγμάτευσης με τους εταίρους (δηλαδή με τις εταίρες των τοκογλύφων) οι Βαρουφάκης (ή μήπως … Μπαρουφάκης;) και Τσίπρας (ή μήπως … Τσίπουρας;), με ...
Περί ψυχής απορία
Ο σοφιστής Γοργίας, στον φημισμένο λόγο του «Ελένης εγκώμιον» αποφαίνεται : «τα μάγια και η πλάνη διεισδύουν από δύο δρόμους : ο ένας είναι τα λάθη της ψυχής, και ο ...
Η Μαρί από το Δουβλίνο
Στο Βασίλη Σούλτο
Η κοπέλα με τα κόκκινα μαλλιά στο απέναντι κάθισμα, στο τρένο που πήρα από τη Βικτόρια για το Χόλιχεντ, διάβαζε το μυθιστόρημα του Γκαμπριέλ Γκαρσία ...
Κάποιος από πέτρα
Απόδοση από τα ρωσικά: Ελένη Κατσιώλη
Κάποιος από πέτρα, άλλος από πηλό,
μα εγώ ασημώνομαι και λάμπω!
Δουλειά μου η παραπλάνηση, εγώ είμαι η Μαρίνα.
ΕΓΩ, φθαρτός ...
Εκπαίδευση και συμπερίληψή: Δουλεύοντας με τις τεχνικές Freinet την παιδαγωγική ...
Τα πολύγλωσσα, πολυεθνικά, μεταναστευτικά, προσφυγικά και λιγότερο γηγενή περιβάλλοντα των σχολικών τάξεων του κέντρου της Αθήνας αναδεικνύουν νέες προκλήσεις για τα παιδιά και την εκπαίδευσή τους. Από τη ...